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又如《我们是朋友》（向彤词，王祖皆曲）从“虽然我们不相识……”起是第二部分，采用了并置式的对比手法，在音调、节奏、音区及演唱形式上都有新的材料与显著的变化：
青少年学作曲（十六）
【摘 要】
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又如《我们是朋友》（向彤词，王祖皆曲）从“虽然我们不相识……”起是第二部分，采用了并置式的对比手法，在音调、节奏、音区及演唱形式上都有新的材料与显著的变化：
【出 处】
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音乐教育与创作
【发表日期】
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2008年4期
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