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作为教师必须具备的一种人格特征和职业技能,教师情感支持对学生发展产生着重要影响。回顾有关教师情感支持的内涵,介绍目前研究对教师情感支持的评估方法和测评工具,并从学生行为与人格两方面阐述了教师情感支持对学生产生的重要影响。分析目前研究现状和存在的问题,结合目前其他测评技术的发展情况,针对教师情感支持的理论研究与教育教学变量的关系探讨,指出将来研究的趋势和方向。