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研究性学习教学策略能够提升小学数学教学质量,让学生在了解数学基础知识的同时,还能够提升自身的综合能力。基于此,文章针对小学数学教学的现状进行分析,探索推进研究性学习教学策略的应用,为小学数学教师的工作提供参考。
小学数学课堂教学中研究性学习模式的应用策略
【摘 要】
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研究性学习教学策略能够提升小学数学教学质量,让学生在了解数学基础知识的同时,还能够提升自身的综合能力。基于此,文章针对小学数学教学的现状进行分析,探索推进研究性学习
【机 构】
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内蒙古通辽市奈曼旗新镇学区中心校
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年31期
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