【摘 要】
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最近几天,我在所任教的两个班级分别进行了两组不同的试验:在A班级里,我把学生分成9个小组,并安排课代表按小组统计课堂上积极举手回答问题的同学情况,每小组
In recent day
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最近几天,我在所任教的两个班级分别进行了两组不同的试验:在A班级里,我把学生分成9个小组,并安排课代表按小组统计课堂上积极举手回答问题的同学情况,每小组
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