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以问题为中心学习教学法是目前国际上较流行的一种教学方法，它能充分发挥学生学习的主动性，有助于培养他们解决问题、利用信息资源以及主动学习的能力。通过在2006级、2007级临床本科实习生中实行PBL教学法，探讨了将PBL教学法在心内科临床实习教学中应用的优缺点，为今后的实习带教打下基础。
PBL教学在心内科临床实习中的应用及探讨
【摘 要】
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以问题为中心学习教学法是目前国际上较流行的一种教学方法，它能充分发挥学生学习的主动性，有助于培养他们解决问题、利用信息资源以及主动学习的能力。通过在2006级、2007级临
【机 构】
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南京医科大学第二附属医院心内科,南京医科大学第二附属医院消化科,南京医科大学第二附属医院科教科
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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南京医科大学“十二五”教学研究课题基金资助项目（[2010/2011]119）
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