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运用调查研究与文献研究相结合的方法,分析高校武术课程体系的现状,对＂已有的课程设置、课程结构、教材建设、人才培养目标等＂进行时代的反思。将考察的视野从武术教学自身转向更广阔的民族民间武术资源多样性、地域的差异性、文化的传承性、社会发展需求等方面,构建适合高校武术教育实际的、具有发展性的、科学的、规范的、满足社会对本专业需要的切实可行的高校武术课程体系;进而实现传承中华民族文化,弘扬民族精神的目的。