因贷施教——大学生“校园贷”风险的心理探究与应对策略

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新形式下大学生“校园贷”日趋严重,从大学生心理角度深入探讨“校园贷”的内在原因,从而提出应对策略方法,对于抵制“校园贷”,促进大学生健康成长具有一定积极意义。
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