【摘 要】
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针对当前小学作文内容空洞,缺乏想象力,教师的写作教学方法死板等问题,提出培养学生的想象力,鼓励学生大胆想象,自由写作。特级教师闫学老师执教的《我也是快乐的小老鼠》,基
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针对当前小学作文内容空洞,缺乏想象力,教师的写作教学方法死板等问题,提出培养学生的想象力,鼓励学生大胆想象,自由写作。特级教师闫学老师执教的《我也是快乐的小老鼠》,基于学生的生活经验,将作文与阅读,作文与生活有机地结合,运用教学机智,积极引导发挥学生的想象力,营造了自由、平等、民主和谐的课堂环境。本文将通过从"说"、"写"、"改"三个部分进行分析,对新"课标"下的小学作文,在教师的教法与学生的学法方面,作进一步的阐述。
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