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在初中数学学习的过程中,归纳推理是一种较为重要的学习方法。学生如果能够更好的以及更熟练的掌握归纳方法,能够减轻学生的学习压力,让学生在很大程度上能够真正的实现学习的主动性,在初中数学教学中归纳推理方法的充分运用,必须让教师能够真正的引导学生去不断的思考,在思考的过程中实现对归纳推理方法的不断应用。