【摘 要】
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当下处于互联网新时代，人们获取知识、信息资源的方式越来越多，学生的见识和视野得到了拓展，思想和性格变得早熟，这也导致传统音乐教学模式出现诸多不足，已经无法适应当前高校学生的学习需求。互动教学是近些年应用较为广泛的教学模式，它注重学生的课堂主体地位，能够促使教师因材施教，提升学生的学习兴趣和积极性，让教师和学生得到共同进步和发展。所以，高校教师应该充分运用互动式教学模式实现音乐教学改革，提升高校教学
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当下处于互联网新时代，人们获取知识、信息资源的方式越来越多，学生的见识和视野得到了拓展，思想和性格变得早熟，这也导致传统音乐教学模式出现诸多不足，已经无法适应当前高校学生的学习需求。互动教学是近些年应用较为广泛的教学模式，它注重学生的课堂主体地位，能够促使教师因材施教，提升学生的学习兴趣和积极性，让教师和学生得到共同进步和发展。所以，高校教师应该充分运用互动式教学模式实现音乐教学改革，提升高校教学质量和效果。
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