【摘 要】
:
探究能力的培养是以培养学生创新精神和实践能力为重点,教会学生汲取课本及课外知识的方法.同时,灵活运用课本知识解决一些简单的实际问题,逐步地培养创新精神和良好的价值观
论文部分内容阅读
探究能力的培养是以培养学生创新精神和实践能力为重点,教会学生汲取课本及课外知识的方法.同时,灵活运用课本知识解决一些简单的实际问题,逐步地培养创新精神和良好的价值观.在教学实践中,却仍普遍存在着"伪探究",将科学探究形式化、简单化、机械化.本文为此具体探讨了高职化学实验教学中学生探究能力的培养方法与效果.
其他文献
多媒体计算机辅助教学是计算机应用到教育领域的一个重要表现,以其声画并茂、形象直观吸引着教师,越来越受到教师们的喜爱,教师在授课过程中,恰当地选用教学媒体,能更好地把
身体是物质基础,思想品德是方向盘,体育教学是开展读书育人的最佳场所,因为它不仅是纯理论式的说教,而且及时地运用到实践中,并在实践中检验品德教育的效果.最终使学生在体育
学校图书馆对于素质教育的实施起着非常重要的作用.因此,在课堂内外,要规范图书管理,为学生的成长搭建一个心灵成长的平台.通过完善制度,为教育功能的实施提供保障;强化管理,
新课程标准的颁布、实施,新教材的推广使用,为传统的物理教学注入了鲜活的生命力.随着中学物理教学改革不断走向深入,广大教师进行了许多教学的实践探索,在教学方式、学习方
职业教育就是职业技术教育.它的宗旨是要为社会培养合格的劳动者,为地方经济的发展培养技术骨干.环绕着这个宗旨,本文结合课堂授知、实训亲知、竞赛显知、工厂检知这四个环节
随着SA8000这一社会责任国际标准认证制度在我国企业中的推行,企业家门也逐渐认识到了公司在创造利润作为唯一的追求,对股东利益负责的同时之外,还应该承担对社区、自然环境
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家未来发展及经济跃进的动力.高校是培养创新型人才的摇篮,大学生创新能力的培养,是每个高等教育工作者必须面对的一个重大课题.本文从创
品德教学的宗旨为"促其思、晓其理、激其情、导其行".现代心理学研究表明当我们处于轻松愉快的状态时,思维会更加活跃,学习效率会大大提高,因此,在课堂教学中必须为孩子创设
结合京沪高速铁路淮河特大桥跨浍河1×96 m系杆拱桥水中临时支撑体系施工实践,详细介绍了支架方案的选择及设计计算过程,通过优化施工方案和措施,确保了跨通航河道现浇梁施工
从生活现像到人类科研历史,阐述了归纳--猜想--证明这一科学解决问题策略的重要性,并结合中学数学教学,通过一些教学案例,得出结论归纳--猜想--证明是解决规律型探索题的一把