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智能制造要求高职教师的技术技能水平应顺应产业发展需求而不断提升。结合模具设计与制造专业师资队伍建设情况,分析当前高职装备制造类专业“双师型”教师队伍中存在的主要问题,提出“双师型”教师队伍的建设路径,探讨“双师型”教师队伍的保障机制。
智能制造背景下高职“双师型”教师队伍的建设路径与保障机制探析——以模具设计与制造专业为例
【摘 要】
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智能制造要求高职教师的技术技能水平应顺应产业发展需求而不断提升。结合模具设计与制造专业师资队伍建设情况,分析当前高职装备制造类专业“双师型”教师队伍中存在的主要
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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阜阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程重大教学研究项目(2018jyxm0669),滁州职业技术学院校级职业教育重点研究项目(2020YJZ-2020-26)
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