【摘 要】
:
幼儿教师付出充分的爱与关怀,才能让正处于人格和心理成长和发展的萌芽期的幼儿获得健康全面地成长.幼儿园的部分教师素质还需要提升,经过不断反思,想方设法提高幼儿园教师的素质,切切实实加强幼儿园教师队伍教师,为幼儿将来的成长、成才奠定扎实的基础.
【机 构】
:
甘肃省礼县城关第一幼儿园,甘肃 陇南742299
论文部分内容阅读
幼儿教师付出充分的爱与关怀,才能让正处于人格和心理成长和发展的萌芽期的幼儿获得健康全面地成长.幼儿园的部分教师素质还需要提升,经过不断反思,想方设法提高幼儿园教师的素质,切切实实加强幼儿园教师队伍教师,为幼儿将来的成长、成才奠定扎实的基础.
其他文献
随着科技的发展与变革以及社会需求的增加,中国高等教育改革也在进一步深化.在新时代的召唤下,为进一步提高文科人才培养质量、与时俱进,新文科应运而生.该文通过梳理新文科的战略性、融合性、系统性、传承性和开放性等“新”特点,明确展现了新文科产生的内生动力和必然趋势;通过分析新文科建设的核心任务,进一步阐述了新文科对卓越人才培养及中华文明发展传承的重要意义和作用,为新文科建设拓宽了思路.
随着我国现代化进程逐渐加快、国际化水平不断提高,加强大学生风险教育是社会发展的必然结果,也是适应时代发展的要求.相较于中国学生,来华留学生群体有其特殊性,二者面临的风险、对风险的认知都存在一定的差异.因此,在跨文化视域下加强来华留学生风险教育已刻不容缓,具有很强的现实意义,将有利于学生的成长成才,能促进中国社会的和谐稳定,推进现代化风险教育的普及,助力中国教育国际化.针对大学生风险教育的现状,我们应不断探索有效的风险教育路径,通过资源整合、健全培养体系、完善管理制度、丰富教育内容等方法全方位地提高学生的风
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生的人生导师和知心朋友,其创新能力培养尤其重要,这是当前高校在意识形态领域面临的严峻形势、移动互联网时代的特点以及辅导员的工作要求等多种因素共同决定的.针对当前辅导员队伍专业化、职业化建设不足,辅导员自身专业素养和科学精神缺乏等问题,构建高校辅导员创新思维培养体系要从三个方面入手:一是高校要系统构建新时代辅导员创新能力培养机制;二是持续推动辅导员创新团队建设;三是辅导员要努力培养个人创新精神和创新能力.
高校班主任作为基层班级的组织者、领导者和教育者,不仅全面负责班内学生的思想品德教育、学习生活引导及身心健康的稳定,也是其他任课教师教学和管理工作的协调者.班主任思政教育工作质量对于大学生实现“诗和远方”的理想起到至关重要的作用.该文运用思政教育、教育学、心理学和管理学的相关理论,对大学生日常管理工作中的思想建设、学风建设、活动策划、社会实践、干部培养、荣誉激励等方面进行理性分析,深入研究高校班主任在思政教育过程中的作用,找出大学生成长成才的内在规律,总结精细化、具体化、高效务实的经验与管理方法,以供参考和
该文将长三角三省一市的4所体育类专门院校的体育发展作为研究对象,采用文献综述法、比较分析法等从两个层面进行考量:一是高校体育教育发展.包含体育场馆、硬件设施建设,竞技体育建设;二是高校体育学学科建设发展.包括学科平台建设、体育科研水平、国际交流.同时,对发展现状进行了梳理和评价,针对目前发展存在的问题和长三角的区域特色,对区域高校体育发展“十四五”规划的制定提出对策和建议.
为了提高全省高校应用混合式教学法的质量,该文聚焦当前困扰该教学法应用质量提升的因素,提出须构建科学的绩效评价指标体系,并从三个方面提出了保障绩效评价指标体系有效应用的措施.
要完成小学写字教学的任务,教师必须处理好写字教学与识字教学的关系,解决好写字教学与选用字体的关系、写字教学与书法教学的关系、讲和练的关系等.这四个关系的侧重点虽然各不相同,但忽略了任何一个方面都不利于写字教学任务的完成.因此,教师在进行写字教学时,应该根据具体情况作适当的处理.
班级阅读区的创设作为幼儿园课题研究的一个方面,受到教师们的关注.但是在实践研究中发现,阅读区远不如别的区域那样受幼儿欢迎.本文借鉴叶圣陶教育思想,通过多次观察记录研究幼儿在阅读区的活动,剖析了原因,进行了不同层面的调整和改善,运用多种策略让幼儿爱上阅读区,喜欢阅读,从而“悦读”.
随着社会经济的不断发展,各行各业对于专业人才的要求也随之提升,不仅要求人才要具备较强的专业技能,还需要拥有良好的形体和气质.为了迎合时代发展需要,中职学校纷纷开设了礼仪课程,旨在通过形体训练美化学生的外在形象,以此增强学生的竞争优势,从而更好地满足学生长远发展的实际需要.
采用问卷调查法对学生礼仪现状进行调查研究,结合相关文献资料,分析认为小学生礼仪教育有助于小学生思想道德修养的提高,塑造自身形象,以及对小学生的行为习惯有重要作用.