论文部分内容阅读
教学中，教师对课堂教学的激趣导入、学习新知和课堂练习等都很重视，到课堂教学小结时往往因为教学内容过多或时间不够而三言两语就仓促完成或以布置作业取而代之。即使有课堂小结，也往往是一带而过，出现最多的一句就是“这节课你有什么收获”或是雷同的一句“在这节课上你学到了什么”。
小学语文课堂小结有效性漫谈
【摘 要】
：
教学中，教师对课堂教学的激趣导入、学习新知和课堂练习等都很重视，到课堂教学小结时往往因为教学内容过多或时间不够而三言两语就仓促完成或以布置作业取而代之。即使有课堂小
【机 构】
：
内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏学区卧凤甸子小学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2018年17期
其他文献
内容提要 公共选择理论把经济人假设引入政治领域，赋予所有公共选择者以伦理平权的规定，从而阻断了伦理介入政治的途径。在考虑公共利益及其所要求的个人偏好调节的情况下，伦理平权假定应予修正。将公共利益沉淀进人性结构并用以调节自利和理性的政治公益人是可能的。为优化公共决策，需创造条件促成经济人向公益人的转化。为此，监督约束与激励倡导应当同举并重，法治与德治应当相辅相成。 关键词 公共选择
恩格斯指出:"哲学在黑格尔那里终结了:一方面,因为它在自己的体系中以最宏伟的形式概括了哲学的全部发展;另一方面,因为他(虽然是不自觉地)给我们指出了一条走出这个体系的迷宫而达到真正地切实地认识世界的道路."②这条道路就是辩证法现实化的道路.
<正> 现代发展战略研究在方法论上的一个基本特点就是定性分析与定量分析相结合。定性分析是定量分析的基础,把握着战略研究的大致方向;定量分析则为定性分析的结果提供精确
本文认为人类要走出"人类中心主义"会遇到种种难以逾越的障碍:在价值论上,人类价值尺度的不可超越性以及非人类存在物价值主体资格的缺席;在实践论上,人类特有的生存方式的不
颜师古为<汉书>作注,有感于"汉书旧文多有古字,解说之后屡经迁易,后人习读,以意刊改,传写既多,弥更浅俗"①客观现实,以一个小学家的独特眼光,十分注意<汉书>的文字异同现象,
陕西服务业发展目标包括:从现在到2020年分三步走,达到服务业增加值5000亿元,占GDP比重为50%,服务业从业人员占社会从业人员比重45%的目标.目标体系中包括总量目标、就业目标