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词汇的识记与默写时常有问题,这已成了各年段英语教学的普遍问题。化解这一问题,需要重视＂正强化＂,也应处理好＂负强化＂。对于＂强化＂,无需回避,关键是＂强化＂要得当。
别对“强化”讳莫如深——关于英语词汇教学的思考
【摘 要】
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词汇的识记与默写时常有问题,这已成了各年段英语教学的普遍问题。化解这一问题,需要重视＂正强化＂,也应处理好＂负强化＂。对于＂强化＂,无需回避,关键是＂强化＂要得当。
【机 构】
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苏州市吴江区八都小学
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2014年12期
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