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目前,“外研社杯”英语演讲及辩论比赛已成为全国参赛人数最多、规模最大、水平最高的英语口语类赛事。本文以南方科技大学理工专业本科生参加“外研社杯”英语辩论及演讲比赛备赛为例,从智力、行为及情感三个方面入手,对学生的投入情况进行质性研究并获得了一些教学方面的启示,希望这些启示能够给予同行参考。