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“室内乐”在不同的时代和条件下有其不同的意义。在高师音乐教育中开设“室内乐”课不但可以提高学生对多声部音乐的感受和表演能力、全面提高学生艺术修养、优化高师音乐教育的外部环境、增强艺术实践环节 ,而且可以使学生接受更多的通才教育 ,从而增强适应社会的能力。“室内乐”课的开设必将为高师音乐教育注入新的活力