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古代大教育家孔子曰,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话为我们揭示了一个怎样才能取得学习效果的道理,那就是热爱,而其前提是对其感兴趣。兴趣对学习有着神奇的驱动作用,它能把学习变无效为有效,变低效为高效。它是学生学习自觉性和积极性的核心因素和强化剂,是学习获得成功的重要条件。那么如何让学生感兴趣并快乐的学习呢? 一、营造和谐的师生关系,激发学生兴趣 别林斯基说:“爱是教育的媒介和工具,
传统教学由于要兼顾大多数学生,优秀学生的潜能难以得到充分发挥;中间学生往往安于现状,缺乏拼搏精神;学困生由于学习能力、学习习惯等原因,学习吃力,积极性不高,容易产生厌学心理,大部分学生很难体会到学习带来的乐趣,很大程度上降低了课堂教学的实效性。试想一下,如果教学能采用适当的组织形式给予不同的学生以情感上的关心和适合他们个体差异的学习模式,那么,我们就可以改善他们的学习方式,提高他们的学习效率。我校