高职《基础会计》课程“四步式”实践性教学模式探究

来源 :惠州学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:flybear
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摘要:高职教育以培养应用型人才为主要目标,高职的会计教育必须强化实践性教学,使每个学生都成为会计技能高手。通过对《基础会计》课程教学现状的分析,提出了以培养学生能力为本位的《基础会计》课程教学理念,构建了“我好做会计一我来做会计一我做好会计一我来评会计”的四步式实践性教学模式,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
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