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一、网络化虚拟情境的创设 建构主义学习理论认为理想的学习环境应当包括情境（context）、协作、交流和意义建构四个部分。按照这种思路进行企业管理教学改进，基础性工作就是创设一个接近真实企业运作环境的虚拟情境，这种真实性并不是要求工作场所的物理再现，而是体现在以下两个方面：
在企业管理教学中构建网络化虚拟情境
【摘 要】
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一、网络化虚拟情境的创设 建构主义学习理论认为理想的学习环境应当包括情境（context）、协作、交流和意义建构四个部分。按照这种思路进行企业管理教学改进，基础性工作就是创设
【机 构】
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中国矿业大学（北京）管理学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2006年12期
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