“互联网+”视域下高职院校微课资源建设的探讨——以皖西卫生职业学院为例

来源 :科教文汇(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yijiutaosheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课作为“互联网+”与传统教育深度融合的产物,促使了传统教学模式的变革和学生学习方式的多元化。文章阐述了国内外微课资源建设研究现状,并结合我院的微课资源建设情况进一步阐述微课资源建设的必要性、具体的构建方式,同时也对微课资源建设的发展面临的挑战与应对策略进行了探讨。
其他文献
<正>适用年级:四年级 活动目的: 1.结合使用已学过的知识,培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。 2.在问题情境中,培养学生学习的自主性与探究性。 3.渗透互相合
研究圆锥区域中变系数半线性抛物型微分不等式及其耦合不等式组的刘维尔型定理。先给出弱解的定义,再利用构造试验函数法建立不依赖于初始值的解的universal估计,最后得到非
村镇银行作为国家定位支农支小的商业银行,经过十多年的发展,已经逐渐成长为河北省支持“三农”发展的重要力量,在成长政策不断出台的基础上,机构数量逐年上升,地域分布也日
党的十八大以来,习近平总书记做了一系列关于对马克思主义的信仰,对社会主义和产主义的信念的重要论述。在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中,习近平总书记结合党的发
选用最佳的教学方法是教学获得成功的关键之一。历史教学方法的设计,要根据不同的教学目标、教学内容、学生状况、课堂类型,以及教师的素质等,对己有的教学方法进行优化组合
持续进行价值创新,为顾客提供消费价值更高的产品和服务,是企业战略的根本出发点.以创造和提升顾客价值为导向的价值创新战略,对零售企业的服务理念创新、服务产品创新、服务
目的分析康妇炎胶囊联合阿奇霉素治疗慢性盆腔炎的临床研究。方法选取2017年8月~2018年7月我院收治的95例慢性盆腔炎患者作为分析对象,随机分为常规组与研究组,常规组(47),采
财务报表分析课程是高职院校财经类专业课程体系中的专业核心课。该课程既可为学生后续深造奠定基础,也可提高学生就业后的职业能力。针对高职院校财务报表分析课程教学中存
随着高职院校质量诊断工作的推进,建立教学诊改评价指标体系,尤其是教案评价指标体系成为迫切要求。以高职“传感器技术”课程为例,建立基于工作过程导向的教案评价指标体系,
Multiple filling of gobs will lead to a layered structure of the backfill.To explore the influence of layering structure on the mechanical properties and failur