【摘 要】
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高中数学是高中课程的基础课程,具有一定的复杂性.高中数学的教学目标是培养学生逻辑思维能力和数学知识结合实际的能力,培养学生的数学核心素养.创设问题情境是能够帮助学生
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高中数学是高中课程的基础课程,具有一定的复杂性.高中数学的教学目标是培养学生逻辑思维能力和数学知识结合实际的能力,培养学生的数学核心素养.创设问题情境是能够帮助学生自主学习,培养学生合作探究的能力,提高学生数学思考能力,有效提高数学课堂实效性.本文以高中数学教学模式的现状为切入点,探讨高中数学创设问题情境的必要性,探索高中数学教学中创设问题情境的方法,以便于激发学生学习兴趣,提升学生的数学核心素养.
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