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针对我国目前化工职业教育中理论教学较多，实践教学较少；教师讲得太多，学生讲得太少等特点，通过借鉴职教强国德国的化工职业教育方法，将我国化工企业中广泛采用的手指口述操作法引入课堂中进行实践与研究。从而起到强化学生对化工产品工艺流程的理解，深化对现代化工企业文化感性认识的作用，有利于学生综合职业能力的培养与形成。为学生将来顺利进入企业工作，实现学校企业无缝对接做好铺垫。