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教学设计是否成功将直接关系到教学成效的好 坏,也对学生的知识掌握程度产生了重要的影响,初中数学教 学也是这样的。要想确保初中数学知识教学的完整性、系统性 和科学性,初中数学老师就要从单元教学设计和实施着手,对 单元教学设计展开精心研究,以单元教学设计的成功来推动初 中数学教学质量的不断提升。
初中数学单元教学设计的基本策略
【摘 要】
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教学设计是否成功将直接关系到教学成效的好 坏,也对学生的知识掌握程度产生了重要的影响,初中数学教 学也是这样的。要想确保初中数学知识教学的完整性、系统性 和科学性,初
【机 构】
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浙江省杭州市保俶塔实验学校
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年11期
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