【摘 要】
：
高校思想政治教育质量评价一定程度上存在投入代表产出、过程代替结果、学业决定思想、当下判断长远、局部说明整体等实践困境,将工作评价与效果评价有机结合,坚持历史性与现实性相统一、科学性与发展性相统一、阶段性与长期性相统一,从评价理念、评价机制、评价指标和评价方式方法上进行改革创新,有助于进一步发挥质量评价的实践推动作用。
【基金项目】
：
2021年度湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP21YBC433),湖南省思想政治工作名师工作室建设项目(20GG047)。
论文部分内容阅读
高校思想政治教育质量评价一定程度上存在投入代表产出、过程代替结果、学业决定思想、当下判断长远、局部说明整体等实践困境,将工作评价与效果评价有机结合,坚持历史性与现实性相统一、科学性与发展性相统一、阶段性与长期性相统一,从评价理念、评价机制、评价指标和评价方式方法上进行改革创新,有助于进一步发挥质量评价的实践推动作用。
其他文献
利用CiteSpace和Nvivo处理2000—2021年中国知网(CNKI)上有关高中语文教学评价的期刊及硕博论文发现,高中语文教学评价分为多元迸发期、反思摸索期和内化融合期,形成性评价应
作为苗族代表性聚居地的贵州,苗族素材的收集有着得天独厚的地理优势.而在学前教育专业的美术课程中,将具有地方特色的少数民族文化与课程内容相融合,是少数民族文化传承与保
劳动教育是中国特色社会主义教育的重要组成内容,新时代的发展对我国高校劳动教育提出了新要求。全面把握高校劳动教育的价值与目标,需要培养大学生树立正确的劳动观念,养成积极的劳动态度,形成良好的劳动习惯和具备善于劳动的劳动能力。在教育中同时要贯彻“树德”“增智”“强体”和“育美”的价值导向,通过将劳动教育融入各种社会实践,不断推进新时代高校劳动教育高质量发展。
写作教学作为小学语文教学中的重点教学任务之一,不仅可以帮助学生有效提升自身的写作思维和语言构思能力,同时还可以培养学生形成良好的文学素养.在新课程改革的教育背景下,
习近平总书记“七一”重要讲话,是青年学生全面了解中国共产党,学懂弄通马克思主义,坚定“四个自信”的最新教科书。青年学生学习习近平总书记的“七一”重要讲话,应结合党史教育活动,全面了解马克思主义中国化的历史过程;结合学习十九大报告,准确把握当代中国在现代化建设中的历史方位;结合学习习近平总书记提出的“和平、发展、公平、正义、民主、自由”人类共同价值的伟大命题,深刻领会青年一代在民族振兴和推进人类命运共同体中的责任担当。
在一带一路的时代背景下,中国大部分海外工程项目增多.总承包项目部门在勘查实际现场后,第一时间组建相应的团队,对该项目进行施工风险探知,预估项目实际成本和实际价值,对后
小学《道德与法治》学科新课程改革已经进入我们的工作,通过近年天来的培训、实践我对小学品德课在关注学生素质发展和如何实现培养目标方面取得了共识.但是,在涉及新课程改
电影作为文化产业的重要形式,其具化生产实践必然受到电影场域内外多种力量的共同作用与影响。通过考察贵州电影的历史发展,对其主要的生产阶段进行深入研析,发现影响贵州电影生产的话语权主要有以下三种:精英话语权、政治话语权、商业话语权。这几种话语权在不同阶段的贵州电影生产中各有凸显,并直接或间接推动了贵州电影的生产与其独特风格形式的形成。
随着社会的持续发展,土木工程行业也得到了发展,土木工程建筑施工企业也与日俱增,在土木工程进行施工时,人们越来越关注土木工程管理与工程造价的管理,以此实现更好的管理土
在建筑行业不断发展的过程中,装配式建筑被不断的应用到实践中,实现了整体建筑水平的提升.在进行装配式建筑质量安全管理的过程中,要做好电气设计要点的有效应用,才能保证装