【摘 要】
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随着教育体制的完善,新课改新要求不断被应用,各中学的各学科教学也开始主张以素质教育为中心,激发学生学习积极性,以学生为教学主体。体育科目通常不被学校重视,有些学校甚
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随着教育体制的完善,新课改新要求不断被应用,各中学的各学科教学也开始主张以素质教育为中心,激发学生学习积极性,以学生为教学主体。体育科目通常不被学校重视,有些学校甚至会认为体育课程浪费时间。可是实际的中学体育教学对学生有很好的作用,这与现代社会教育相符合。本文研究和分析了高中体育课堂教学的有效性,希望可给中学体育一些参考。
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