新课标背景下高考历史复习策略研究

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随着新课程改革的深入,河北省高考的改革进入“深水区”。作为选拔性考试,高考仍然要求较高的信度、效度和区分度,但随着高等教育的“大众化”、“平民化”,以及终身教育的确立,在高考内容方面会逐渐发生变化,突出有利于全面发展、终身发展的知识、能力和理念。我们必须要依据高考的变化,调整高考复习思路。
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