学徒制视角下高校艺术设计课程教学改革分析

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伴随当代教育事业的迅猛发展,采用什么样的方式展开教育教学工作,促进所培养的学生能够适应当代社会发展需求,成为目前教育界重点探索的话题.学徒制的课程教育方式不仅能够促进艺术设计专业教育教学得到良好的发展,而且还能够解决艺术设计课程中存在的问题,有效提升人才培养的整体质量,促进人才培养目标的实现.由此,本文主要以“学徒制视角下高校艺术设计课程教学改革分析”作为重要的研究视角,希望通过本文的研究,借鉴正确的教学经验,促进人才培养质量的提升.
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