目的全面系统地了解北京市大兴区中小学生视力不良患病情况,探索其发生和发展规律,为大兴区学生视力不良防治工作提供科学依据。对某小学近视学生用针灸方法治疗,对比其疗效。方法根据2009—2012年大兴区全体中小学生的健康监测资料,对学生视力不良情况进行统计分析。对某小学近视学生用电梅花针和耳穴贴压方法治疗。结果 2009—2012年学生的视力不良检出率呈逐年上升趋势,差异有统计学意义(χ2=1 150.394,P<0.01)。女生明显高于男生,每年的男女生间比较,差异均有统计学意义(χ2值分别为779.601、738.319、541.965、437.279,均P<0.01)。视力不良率随学段的升高而增长,每年的各学段之间比较,差异均有统计学意义(χ2值分别为6 484.954、7 021.646、7 241.031、7 439.412,均P<0.01)。每年的各年级之间比较,差异均有统计学意义(χ2值分别为7 577.072、8 119.429、8 726.548、9 098.240;均P<0.01)。对某小学学生近视用针灸方法治疗,疗效与对照组比较有统计学意义(χ2=13.642,P<0.01)。结论视力不良中绝大多数都是近视。近视眼的发病率逐年增高,严重影响了青少年的健康成长,西医尚无有效治疗方法,中医针灸方法疗法明确。建议学校卫生工作者与针灸工作者配合,采用效果明确、操作方法简便易行、无任何不良反应的针灸疗法防治近视,共同努力改善学生的视力状况,降低近视发病率。