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受考试政策影响,语文教学目标被人为异化,课程改革后的课堂流于形式化,语文教学与生活的距离越来越远,语文的本质正在被忽视甚至遗忘,对学生的语文能力形成和发展产生不利影响.广大教育工作者对此应予以重视.
新课改背景下的语文教学反思
【摘 要】
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受考试政策影响,语文教学目标被人为异化,课程改革后的课堂流于形式化,语文教学与生活的距离越来越远,语文的本质正在被忽视甚至遗忘,对学生的语文能力形成和发展产生不利影
【机 构】
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贵州省遵义县马蹄镇中心学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年4期
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