【摘 要】
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九年义务教育小学阶段的语文教学内容具有应用性广泛、与生活接触度高等优点,而如何才能在小学阶段的教学过程中既能让学生在语文学习中学到更多的知识,又能让学生得到自由的
【机 构】
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贵州省晴隆县中营镇红寨小学,贵州 晴隆,561400
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九年义务教育小学阶段的语文教学内容具有应用性广泛、与生活接触度高等优点,而如何才能在小学阶段的教学过程中既能让学生在语文学习中学到更多的知识,又能让学生得到自由的发展,使每个学生在学习过程中都能展现自己的个性并得到有效的培养成为了教师亟待解决的问题.本文将阐述在小学语文的教学中对学生个性进行培养的意义及策略.
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