社会情感技能有助于學生理解和管理情绪、设定并达成积极的目标、有同理心、与他人建立和保持良好的关系，以及作出负责任的决定。教师在学生社会情感技能的培养中发挥着关键性作用。无论是否有意为之，教师都在日常的教育教学过程中不断地通过示范社会情感技能、增进师生互动、管理和组织课堂等方式影响着学生社会情感技能的发展。研究者认为，教师可以通过以下几个方面的实践来培养学生的社会情感技能：第一，让学生亲自参与一项任务，在“计划—执行—反思”的过程中培养其社会情感技能；第二，经常使用社会情感语言，用激励的话语肯定学生；第三，表现出对学生的关心，尽量做到公平，让学生感受到来自教师的温暖与支持；第四，鼓励学生多进行小组学习，与他人合作；第五，用积极的方式评价学生，增强他们的自信心；第六，为学生创造愉快安全的课堂环境。
　　（Paula Villase?or：《教师如何培养学生的社会情感技能》，世界银行网站，2017年6月13日）