【摘 要】
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＜正＞作业是学生学习的有机组成部分，布置和批改作业则是教学工作的重要环节。作为巩固知识技能的主要手段，作业历来为我们所重视，这一传统本身有着积极意义。但由于认识上存在偏差，人们重视作业的方式变得扭曲，往往表现为量的不断增加和形式上的机械重复，“内卷”的趋势越来越严重。这不仅没有带来预期的学力提升，
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＜正＞作业是学生学习的有机组成部分，布置和批改作业则是教学工作的重要环节。作为巩固知识技能的主要手段，作业历来为我们所重视，这一传统本身有着积极意义。但由于认识上存在偏差，人们重视作业的方式变得扭曲，往往表现为量的不断增加和形式上的机械重复，“内卷”的趋势越来越严重。这不仅没有带来预期的学力提升，
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算法规制的敏捷治理旨在理顺与重构政府、市场和社会之间的关系，修正被算法权力异化的社会权力—权利格局。在权力层面，算法规制的敏捷治理突出公民的治理主体地位，在政府和市场二者之间划界；在权利层面，通过灵活、迭代的规制方式建立算法风险防御体系，在外部环境的变化过程中对算法风险源的发展规律进行预测以形成对算法权力制衡，动态迅速地维护公民的合法权益。算法规制的敏捷治理范式从治理主体和治理技术两个维度重塑算法
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