【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——4～5岁幼儿能通过数数比较两组物体的多少。 核心素养：乐学善学。 给把力 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 ——蘇霍姆林斯基
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《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——4～5岁幼儿能通过数数比较两组物体的多少。
核心素养：乐学善学。
给把力
观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 ——蘇霍姆林斯基
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找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——5～6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 核心素养：审美情趣。 給 把 力 艺术是人类的天性。 ——伯克 加 点 料 1.扫描二维码，听儿歌《小熊请客》。 2.扫描二维码，听故事《小熊的尾巴》。 3.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅进行创作。 4.延伸问题：北极熊