PDCA法的高校工科专业课程思政教育的探索——以通信网基础课程为例

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课程思政是中国特色社会主义大学开展思想政治教育的重要途径。文章提出在课程思政工作中引入PDCA法,以通信网基础课程为例,分析了开展课程思政的可行性,并深入剖析了各个教学环节中课程思政的开展模式和效能,是在工科专业课程中实施课程思政的积极探索。
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