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<正>合作是现代人必备的一种品质,也是新课程改革的基本理念。学生在课堂上充分合作,可以相互启发,形成激励机制,达到智力共享、知识互补的目的,因此我们在课堂中必须组织学生进行合作学习,培养学生的合作精神。下面把我在教学实践中对这种课堂组织形式的初步探索,总结如下:一、合理分组,优化组合因为学生之间存在差异,所以我首先根据班级中的学生情况,有目的地将学生优化组合成若干讨论小组。要使各小组之间保持平衡,要遵循以