放飞孩子梦想的语文教学思考

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdy008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学必须在具体的教学实践中多多地放飞孩子们在阅读感悟中的梦想。小学语文教学如何在具体的教学课堂中放飞孩子们的梦想,实现阅读教学课堂的活力四射?文章主要从放飞孩子梦想的语文教学当以孩子为主体;放飞孩子梦想的语文教学当以学生人格为重;放飞孩子梦想的语文教学当以学生实践为重这三个方面展开论述。
其他文献
摘 要:现代教育理念强调人的个性发展,幼儿阶段是人身心发展的基础期和关键期。在该阶段对幼儿独立个性的培养有助于幼儿身心的健康发展,对其学习、工作和生活大有裨益。然而,受传统观念和教育理念的影响,当前幼儿教育在独立个性培养方面存在诸多问题,这些问题的存在对幼儿的成长极为不利。因此,幼师和家长们要转变教育观念,给幼儿提供自我锻炼的机会,培养幼儿的独立个性,促进幼儿健康成长。  关键词:幼儿教育;独立个
窄谱中波紫外线(NB-UVB)是皮肤科目前临床治疗多种慢性炎性疾病常用手段之一,我科自2006年始应用NB-UVB治疗寻常型银屑病300余例,现将104例资料完整的患者治疗情况总结如下,以探讨
班主任是学校德育工作的重要组成部分,在学生德育中具有无可替代的地位。班主任作为一个班级的管理者,其言行和举止必然会对学生产生潜移默化的影响,成为学生学习和效仿的榜
文章通过对中等职业学校学生(以下简称“中职生”)身份认同问卷、SCL-90症状自评问卷施测结果的描述性分析,了解中职生身份认同的现状,以及影响身份认同的基本因素,探讨中职
摘 要:识字是小学阶段语文教学中关键的内容,也是小学生学习知识的基础,是提升学生语文素养的前提。在互联网时代背景下,“互联网 ”概念被提出,并运用到各个领域中。如何运用互联网优势,促进小学语文识字教学创新,是广大小学语文教师致力研究的课题。文章介绍几种“互联网 ”小学识字教学理论,剖析当前小学语文识字教学中存在的问题,然后提出具体的教学创新措施,希望能够给广大小学语文教育工作者提供参考。  关键词
公共政策量化分析与结构功能主义的分析视角相契合。公共政策量化分析的结构特征突出表现在语言结构和工具结构上。正是其独特的语言结构和工具结构,决定了其具有定性方法所