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文章分析了当前我国高职院校《基础会计》课程教学过程中存在的问题,包括"重理论、轻实践",缺乏"双师型"教师,以及缺乏运用会计模拟实验室、多媒体等现代教学手段,提出了相关的改革建议。这些建议包括,改进教育理念注重培养学生的自我学习能力,优化师资队伍结构保证课程的教学质量,以及注重加强学生实践教学。