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当今的世界正处于大发展、大变革、大调整的时期。原来的“两极”格局也早已被“一超多强”的政治体系所打破。随着各国综合国力的增强,各国都在谋求新型的政治体系,以期提升本国的政治地位。随着新千年的到来,经济、政治、文化的迅猛发展。出现了世界多级化,经济全球化,科级发展更加惠及民生。而在这么多的竞争中,高素质的创新人才的竞争激烈程度尤为突出。因为在新世纪里人才是制胜的法宝。现在我国的改革开放已走过三十余年,过去不久的中共十八大中也明确提出要在2020年全面建成小康社会。之前党和国家的重要领导人邓小平同志提出的“两个中心”要坚持一百年不动摇。而在本世纪中叶这个约定就到了兑现承诺的时候了。可是如果要在本世纪中叶实现基本现代化,没有人才的有力支持是根本达不到目标的(尤其是创新型人才)。为了应对激烈的国际竞争与国内经济快速发展的需要,我国制定了科教兴国与人才强国战略。制定了《国家中长期人才发展规划纲要》坚定不移的走人才强国之路。人才是发展国家的重要因素,创新型人才更是国之需。而思想政治工作者作为教师的中坚力量,对于创新性人才有着不可忽视的作用,而通过有效地途径解决思想政治工作者的思想素质和道德修养是我们急需解决的问题。
(1)教育者必须主动加强对于理论的学习。完整学习中国特色社会主义理论体系。革除旧有思想在头脑中的印象,用最先进的理论武装自己的大脑。并且学会用理论联系实际,不生搬硬套,面对实际问题,学会具体问题具体分析。思想政治工作者只有具备扎实的理论功底,才能真正的成为灵魂工作的塑造者。思想政治教育的目的是指通过思想政治教育活动,在受教育者的思想和行为方面所期望达到的效果。思想政治教育的根本任务是:用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想教育广大人民群众,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。作为一个思想政治教育工作者的素质大约有政治素质、思想素质、知识素质、能力素质等。首先,政治素质是思想政治教育工作者应该具备的最基本的素质,这里不包括政治立场、政治品德、政治水平、政策水平等。政治立场是个最根本的问题。对一个思想教育工作者来说,在现阶段,就是要站在党和群众的立场来观察和处理问题,就是要坚持四项基本原则,坚持同党中央在思想上、政治上保持高度一致。这样才能对党的事业有坚定的信念,才可能保持清醒的头脑,排除各种干扰,坚定不移地按党的要求对人民群众进行教育。政治品德就是要忠于人民、忠于党、忠于祖国,追求真理、坚持真理、服从真理,坚持对党和人民负责,襟怀坦白,表里如一,言行一致。政治水平和政策水平是指政治上的辨別是非的能力和敏感度的高低,以及认识党的政策,理解党的政策,执行党的政策的水平。
(2)思想政治工作者在工作过程中必须具有开拓创新的精神与艰苦耐劳的精神。思想政治工作者当面对诸多的思想诱惑时,如盲目的崇尚迷信与拜金主义。应时刻保持一颗警醒的心。自我坚定正确的世界观、人生观、价值观。如遇到不良的思想影响不时的影响教育对象的思想观念,使得教育对象的思想发生错误转变从而导致思想政治工作加大难度时。思想政治工作者需进一步加强预见性、警觉性、原则性和示范性。
素质与道德修养的提高,首先是教育者本身的加强吸取。一个好的思想政治教育工作者必须善于学习,刻苦读书,既要学习马列的书、学习导师观察和分析问题的立场、观点、方法,又要吸取前人创造的其它智慧成果,这样才能既有扎实的理论修养,又有广博的知识。同时,还要多接触实际,关心现实,改变旧思想、旧观念。要能跟上时代的脉搏,要了解世界上的动态和思潮,吸取对自己有用的知识。这样才能对事物的发展有科学的预见,对现实中的问题,作出有强说服力的解释。素质的提高,不仅仅是吸取,理论的知识可以从外部灌输或学习,但只有经过自己的独立思考,才能把从外界吸取来的东西变成自己的东西,形成或转化为自己正确的思想和政洽观点、知识和才能。同时,要注意把理论同实际紧密联系,对事物之间的联系多多思考和分析,以便去粗取精、无伪存真、由此及彼、由表及里。总之,时时注意自己的质素修养,一定能使自己成为一个合格的、优秀的思想政治教育工作者。
思想政治工作者的思想素质与道德修养的提高关乎我国教育为本的大计方针,我们应时刻关注思想政治工作者的发展,制定针对思想政治工作者发展培养计划,最终实现人的全面发展。从而共同实现伟大的中国梦。
参考文献:
[1]陈树文.陈文旭《论思想政治教育与大学生创新能力的培养》[J].北京教育德育版,2009年5期
[2]孙斐然.《思想政治教育对大学生创新能力的培养》[J].中国教育创新导刊,2013年1期
[3]乔慧芳.《思想政治教育视野下女大学生创造力的培养》[D]中南大学,2010.
[4]周益跃.《论新时期思想政治工作者的品德修养及心理素质》[J]文教导刊,2006.
(1)教育者必须主动加强对于理论的学习。完整学习中国特色社会主义理论体系。革除旧有思想在头脑中的印象,用最先进的理论武装自己的大脑。并且学会用理论联系实际,不生搬硬套,面对实际问题,学会具体问题具体分析。思想政治工作者只有具备扎实的理论功底,才能真正的成为灵魂工作的塑造者。思想政治教育的目的是指通过思想政治教育活动,在受教育者的思想和行为方面所期望达到的效果。思想政治教育的根本任务是:用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想教育广大人民群众,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。作为一个思想政治教育工作者的素质大约有政治素质、思想素质、知识素质、能力素质等。首先,政治素质是思想政治教育工作者应该具备的最基本的素质,这里不包括政治立场、政治品德、政治水平、政策水平等。政治立场是个最根本的问题。对一个思想教育工作者来说,在现阶段,就是要站在党和群众的立场来观察和处理问题,就是要坚持四项基本原则,坚持同党中央在思想上、政治上保持高度一致。这样才能对党的事业有坚定的信念,才可能保持清醒的头脑,排除各种干扰,坚定不移地按党的要求对人民群众进行教育。政治品德就是要忠于人民、忠于党、忠于祖国,追求真理、坚持真理、服从真理,坚持对党和人民负责,襟怀坦白,表里如一,言行一致。政治水平和政策水平是指政治上的辨別是非的能力和敏感度的高低,以及认识党的政策,理解党的政策,执行党的政策的水平。
(2)思想政治工作者在工作过程中必须具有开拓创新的精神与艰苦耐劳的精神。思想政治工作者当面对诸多的思想诱惑时,如盲目的崇尚迷信与拜金主义。应时刻保持一颗警醒的心。自我坚定正确的世界观、人生观、价值观。如遇到不良的思想影响不时的影响教育对象的思想观念,使得教育对象的思想发生错误转变从而导致思想政治工作加大难度时。思想政治工作者需进一步加强预见性、警觉性、原则性和示范性。
素质与道德修养的提高,首先是教育者本身的加强吸取。一个好的思想政治教育工作者必须善于学习,刻苦读书,既要学习马列的书、学习导师观察和分析问题的立场、观点、方法,又要吸取前人创造的其它智慧成果,这样才能既有扎实的理论修养,又有广博的知识。同时,还要多接触实际,关心现实,改变旧思想、旧观念。要能跟上时代的脉搏,要了解世界上的动态和思潮,吸取对自己有用的知识。这样才能对事物的发展有科学的预见,对现实中的问题,作出有强说服力的解释。素质的提高,不仅仅是吸取,理论的知识可以从外部灌输或学习,但只有经过自己的独立思考,才能把从外界吸取来的东西变成自己的东西,形成或转化为自己正确的思想和政洽观点、知识和才能。同时,要注意把理论同实际紧密联系,对事物之间的联系多多思考和分析,以便去粗取精、无伪存真、由此及彼、由表及里。总之,时时注意自己的质素修养,一定能使自己成为一个合格的、优秀的思想政治教育工作者。
思想政治工作者的思想素质与道德修养的提高关乎我国教育为本的大计方针,我们应时刻关注思想政治工作者的发展,制定针对思想政治工作者发展培养计划,最终实现人的全面发展。从而共同实现伟大的中国梦。
参考文献:
[1]陈树文.陈文旭《论思想政治教育与大学生创新能力的培养》[J].北京教育德育版,2009年5期
[2]孙斐然.《思想政治教育对大学生创新能力的培养》[J].中国教育创新导刊,2013年1期
[3]乔慧芳.《思想政治教育视野下女大学生创造力的培养》[D]中南大学,2010.
[4]周益跃.《论新时期思想政治工作者的品德修养及心理素质》[J]文教导刊,2006.