论文部分内容阅读
在苏霍姆林斯基的教育理论体系中，阅读理论占重要地位，并自成系统。他重视阅读的价值，认为阅读能增进学生知识并发展学生智力，而且对学习困难学生帮助尤大。苏霍姆林斯基在实践中实施他的阅读价值观，构建了完善的图书目录，特别强调学生要大量阅读国内外的经典文学作品，认为这是美感教育和道德教育的重要途径。在实践路径上，他认为在学生阅读能力的形成上，早期大量阅读应奠定基础，在小学中年级应培养起自阅读能力和自书写能力。