【摘 要】
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作为语文课堂教学不可或缺的有益的延伸部分——作业,其设计思路应当突破以往单纯拘泥于书面形式的局限,适度开放,向课外延伸、与生活接轨,在丰富作业内容时,我们可以把其他
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作为语文课堂教学不可或缺的有益的延伸部分——作业,其设计思路应当突破以往单纯拘泥于书面形式的局限,适度开放,向课外延伸、与生活接轨,在丰富作业内容时,我们可以把其他学科的相关内容,整合进我们的语文作业内容之中。教师应打破学科的界限,加强学科间的联系,让语文与自然、社会、美术、音乐等学科结合起来。
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