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自我概念作为影响学生学习的一个重要非智力因素,一直受到了心理学家们的广泛重视。国内外学者对中学生学业自我概念与学习成绩关系的进行了深入研究。本文阐述了自我概念、中学生学业自我概念及其与学业成绩的的关系,并对学业自我概念的相关研究进行了展望。
中学生学业自我概念与学业成绩关系的研究综述
【摘 要】
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自我概念作为影响学生学习的一个重要非智力因素,一直受到了心理学家们的广泛重视。国内外学者对中学生学业自我概念与学习成绩关系的进行了深入研究。本文阐述了自我概念、
【机 构】
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四川师范大学教师教育学院,
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2011年02期
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