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亲其师，才能信其道。只有我们的物理课堂对得上学生的“胃口”，让学生主动融入课堂，才能取得良好的教学效果。作为物理教师，努力打造“有滋有味”的物理课堂，立足“有效”，力争“高效”，追求“卓越”，这正是我们教育教学工作努力的方向所在。
“卓越”在心 让物理课堂“有滋有味”
【摘 要】
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亲其师，才能信其道。只有我们的物理课堂对得上学生的“胃口”，让学生主动融入课堂，才能取得良好的教学效果。作为物理教师，努力打造“有滋有味”的物理课堂，立足“有效”，力争“高
【机 构】
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重庆第四十八中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年24期
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