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课外阅读是是相对于课内阅读而言的,指学生在课外,依据自己的喜好,自己的阅读兴趣,自主的、有选择的获取知识的一种学习活动,相当于我们日常生活中所指的自然阅读.他同样遵循着阅读的本质——阅读主体、阅读客体(阅读对象)、阅读客体创作者三者的心灵交流.课外阅读对对小学生的语文学习能力,包括语言实践能力、阅读能力、写作能力都有着极大的影响.为此本文结合课外阅读提升学生的语言实践能力;利用课外阅读提高学生的阅读能力;利用课外阅读提高学生的写作能力的研究、探索做一概要表述,以供参考.