论文部分内容阅读
一、“参与——体验”教学模式的实施程序在“参与——体验”教学模式中，“参与”是指师生在课堂上以平等的身份参与教学活动，共同讨论，共同解决问题。“体验”是指以学生主动参与教学活动，直接亲身体验作为教学的主要形式。
新课程背景下高中音乐“参与——体验”教学模式的实践与思考
【摘 要】
：
一、“参与——体验”教学模式的实施程序在“参与——体验”教学模式中，“参与”是指师生在课堂上以平等的身份参与教学活动，共同讨论，共同解决问题。“体验”是指以学生主动参
【机 构】
：
江苏新海高级中学东方分校
【出 处】
：
新课程研究(教师教育)
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
点菜作为餐饮服务的重要环节,不仅影响着餐饮服务质量,而且直接关系到餐厅的经济效益.该文从服务知识、服务技能着手,在餐饮服务中通过运用恰当的推销语言、尽量推销高利润的
本文就高职文秘专业以就业为导向、能力为中心的改革途径进行探讨，提出文秘专业人才应以突出职业能力培养、注重实训实践教学活动、积极推进考试方法改革，重视专业必考证为主的
摘要: 本文讨论在图式理论的指导下,阅读课如何从读前的活动设计入手,引导学生对文章的整体理解,提高学生的阅读兴趣,从而改变以往阅读课重视语言知识的学习,忽视阅读能力的培养的现象。 关键词:图式理论;英语阅读;读前活动 一、图式理论的定义及分类 (一)“图式”的不同定义。 “图式”的定义有多种,如widdowson(1984) 认为“图式”(schema)是一种“认知构架”,它作为信息有
本文从阐述生成性教学的概念入手，结合《网页制作》课程教学，从预设教学、关注具体情境教学、不囿于律规教学、创造性教学和人文情怀方面出发，对生成性教学在“网页制作”课中的
广西创办越南语专业最早的高校应该是广西民族学院,创办于1964年;全国其他院校越南语专业的创办时间是:北京大学,1949年;对外经济贸易大学1954年;北京外国语大学,1961年以后;
摘要：职高语文教学迫切需要改革和创新。本文从分析职高生源素质及就业班语文教学现状入手，提出了“激发兴趣、树立自信，因材施教、独辟蹊径，改革评价机制”等有效教学策略，力求突破职高就业班语文教学的瓶颈。 关键词：职高；就业班；语文教学；有效性 一、关于有效教学 有效，是课堂教学的永恒主题。所谓“有效教学”，主要是指通过教师的教，学生获得了具体的進步或发展。换句话说，就是在教学过程中，教师教得轻松
文章结合广东中等职业学校校园文化建设的现状，从核心与层次、环境与内涵、活动与实效、校企文化对接与特色等方面探索如何进一步加强和提高中等职业校园文化建设。