【摘 要】
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<正>一、背景介绍2017年11月2日,在江苏省初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动中,笔者设计执教的苏科版《教学》七年级上册第5章第2节"图形的运动",由于真正做到了"让"中绽
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<正>一、背景介绍2017年11月2日,在江苏省初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动中,笔者设计执教的苏科版《教学》七年级上册第5章第2节"图形的运动",由于真正做到了"让"中绽放课堂精彩,"思"中发展数学素养,受到与会教师的一致好评,最终获一等奖。二、教材分析《义务教育数学课程标准(2011版)》在第三学段对"图形的运动"的教学要求是:通过具体实例了解轴对称的概念,认识平面图形关于旋转中心的旋转,认识平移,探索它们的基本性质。了解轴对称图形、中心对称、中心对称图形
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