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巧妙批改 培养习惯 激发兴趣
巧妙批改 培养习惯 激发兴趣
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maxin_smart
【摘 要】
:
不断改进数学作业的批改方法,使作业成为学生与教师知识以及情感交流的"小屋",激发了学生的学习兴趣和热情,激起了学生的潜能,激活了学生的创新意识,更提高了教学质量和学生的
【作 者】
:
王晓玲
【机 构】
:
河北省乐亭县汤家河镇小黑坨小学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2011年27期
【关键词】
:
眉批总批
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赏识
幽默
激发兴趣
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不断改进数学作业的批改方法,使作业成为学生与教师知识以及情感交流的"小屋",激发了学生的学习兴趣和热情,激起了学生的潜能,激活了学生的创新意识,更提高了教学质量和学生的自身素质。
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