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从教材选择、课堂教学方式等方面介绍基于建构主义学习理论的《办公软件高级应用技术》课程的教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点，取得了良好的教学效果。
基于建构主义的《办公软件高级应用技术》课程教学探索
【摘 要】
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从教材选择、课堂教学方式等方面介绍基于建构主义学习理论的《办公软件高级应用技术》课程的教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点，取得了良好的教学效果。
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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宁波工程学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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