论文部分内容阅读
摘要：文章结合A股上市公司2006-2011年间的R
企业R
【摘 要】
：
摘要：文章结合A股上市公司2006-2011年间的R
【出 处】
：
现代管理科学
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
新凤霞是著名的评剧演員，她有一副独创的“疙瘩腔”，总能赢得观众的满堂喝彩。 有天晚上，新凤霞演唱时格外卖力，一连使用了五次疙瘩腔，观众的叫好声也让她格外得意。演出结束后，当她走出剧场时，一位正在扫地的清洁女工叫住了她，轻声慢语地说道：“您这疙瘩腔真是唱绝了，可就是唱得太多了，新老板，再好的东西也不能这么卖呀，艺升人缘厚，艺尽人缘散呀！” 新凤霞先是愣了一下，随即红着脸向清洁女工深鞠了一躬，由衷
一、设计思想 《数学课程标准》强调：“要遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生的生活经验出发，创设有助于学生自主学习的情境，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，促使学生在教师的指导下生动活泼地、主动地、有个性地学习．”因此，《指数函》这节课将在多媒体网络教室进行，采用自主探究教学法．通过教学情景的设置，让学生切实体验到指数函数的价值，以激发他们的学习兴趣和学习热情．
一元二次方程是贯穿于初、高中数学的重要知识点，也是中考之热点，许多同学在解题时由于对数学基础知识和基本技能掌握得不够牢固，因此常常出现因忽视题中的隐含条件而出现误解或漏解现象.本文结合实例说明如下. 一、忽视一元二次方程的概念中的条件 【例1】 如果关于x的一元二次方程(a-1）x2 x a2-1=0的一个根是0，则a等于____. A．1B．-1C．1或-1D．0 错解：把x
在数学课堂教学中,激发与引导学生的思维是提高课堂效率的有效手段.为了培养学生的思维能力,教师应更加注重问题的设计,根据学生的认知规律,结合教材内容和课型要求,从不同的角度、层次和要求提出一些富有启发性的问题,竭力点燃学生思维的火花,诱发学生思维的积极性,使学生的思维活动持续发展.那么,如何在教学过程中通过设计问题培养学生的思维能力,真正做到以“问”激“思”呢?下面谈谈笔者在实践中的一些体会与做法.
摘要：文章以中国生鲜农产品流通中具有代表性的三家大型企业作为案例研究对象。根据当前生鲜农产品供应链模式及发展趋势，基于协议流通归纳总结三种典型供应链模式：连锁集团主导型、中间企业供应链组织型、批发市场服务拓展型。通过分析三种模式特点和存在问题，提出与之相适应的中国生鲜农产品供应链管理策略：连锁集团主导型应采取纵向一体化、组织结构变革和作业流程标准化的供应链管理策略；中间企业供应链组织型应采取掌控上
多边形的内、外角和与平行四边形的性质及计算在中考命题中经常出现，大多以填空题或选择题形式出现，平行四边形的有关证明也偶尔单独出现过。但是，近年的热点是结合三角形、相似形、圆和函数等知识进行综合的考查，“镶嵌”或“密铺”是较新的一个命题点。 本文为全文原貌 未
近年来,各地高考经常以现代科技为背景出题。许多考生因对背景的微观机制缺少分析,导致不能构建正确的物理模型而乱套公式。运动电荷在复合场(磁场、电场)中的运动,在科学技术中有重要的应用,下面分析速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计、霍尔效应的形成机理,从中归纳出四种应用的本质模型和区别点,以期给即将参加高考的学生以启发。 一、速度选择器 速度选择器是利用相互垂直的电场和磁场对带电粒子的速度
一、问题的提出 笔者在某中学版的学习报上看道一道关于振动的题目: 荡秋千的人为了使秋千越荡越高,下列做法效果最好的是(). A.总是当秋千荡到最低点时将人的重心提高,荡到最高点时将人的重心降低 B.总是当秋千荡到最低点时将人的重心降低,荡到最高点时将人的重心提高 C.当秋千荡到最低点和荡到最高点时都要将人的重心降低 D.当秋千荡到最低点和荡到最高点时都要将人的重心升高 该题提供的