【摘 要】
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受疫情影响，为响应国务院号召，做好“停课不停教、停课不停学”工作，全国各类学校开始大规模、成建制开展在线教育教学，真正推进了“互联网+ 教育”时代下的第三次教育大变革。早
【机 构】
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西安医学院第一附属医院，陕西 西安；2. 西安医学院第一临床医学院，陕西 西安；3. 西安医学院全科医学院，陕西 西安
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受疫情影响，为响应国务院号召，做好“停课不停教、停课不停学”工作，全国各类学校开始大规模、成建制开展在线教育教学，真正推进了“互联网+ 教育”时代下的第三次教育大变革。早期的线上教学主要以“慕课”的形式出现，慕课在一定程度上缓解了教育资源分布不均的状况，数以万计的学习者通过慕课平台进行学习与交流，但在其发展历程中也开始暴露出了自身的缺点。随着教育理念的转变以及教育信息化相关政策支持，从网络直播元年即2016 年至今，短短的四年时间，我国的网络直播取得了巨大的进步与发展。
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